小学语文教学如何实施分层教学

机译：小学语文教育的理想境界——浅谈提高小学语文课堂教学效率的对策

机译：基于趣味教学在小学语文教学中的教导实践

机译：优秀运动员文化课教学中实施分层次教学的实验研究——青少年运动员数学分层次教学的尝试

机译：使用汉字自动评估软件的小学语文写作教学的实证研究（一）：以南京市小学三年级学生为例

机译：实施通用核心州标准时，小学教师的数学背景，教学自我效能感和教学成果期望之间的关系。

机译：当由教学人员实施时是否真正在教学中体现了以教学为中心的以患者为中心的护理价值观？印尼医学院课程的话语分析

机译：小学口语教学相结合的教学条件实证研究（小学语文教学相结合的教学条件实证研究）

机译：德语文本中目标词汇预定义教学对词汇知识和阅读理解的影响

机译：形成阶段的小学生阅读教学方法综合实施方法和阅读手段

机译：用于教学目的的协调和/或实施教学单元与光学和/或声学教学内容

机译：语文教学方法与教材