初中生英语文化意识培养的现状分析与策略探究

武鹏洋

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初中生英语文化意识培养的现状分析与策略探究

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文化是教育的根基,具有其特殊的育人功能,英语学科文化意识的培养尤其有着极为重要的意义。长久以来,我们的初中英语教学偏重于对语言知识结构的学习,却弱化甚至忽视了母语文化的渗透和传递。此种情况,易导致对英语感兴趣的学生越来越忽略母语文化的学习、甚至不能就母语文化的有关话题进行流畅的英语表达。而英语又是传播中华文化的重要载体,在培养英语文化意识的过程中,将我国传统文化融进英语教学,不仅可以增强学生的中华文化浸润和“四个自信”,还可以引导学生传承和发扬民族精神。

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来源
《女人坊(新时代教育)》 |2021年第6期|00113-00114|共2页
作者
武鹏洋;
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作者单位

洛阳市东升第三中学;

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正文语种 chi
中图分类社会科学总论;
关键词
文化; 意识; 培养;

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