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扎西;
西藏拉萨市当雄县中学;
初中英语; 角色扮演; 表达; 语用;
机译:角色扮演在初中历史课堂上的运用——以《郑和下西洋》一课为例的分析
机译:CAI在大学英语课堂中的合理运用
机译:在教学中运用和发展角色扮演,旨在为社会责任做准备
机译:基于问题学习(PBL)模式的多媒体电子书在初中生英语课堂中的可用性研究
机译:学会“看见”声音:对城市初中非洲裔美国男孩在代表声音传播实践中运用的智力和语言资源的调查
机译:基于问题的学习与传统方法在大学英语课堂中的比较研究:通过课堂观察分析教学行为
机译:运用头脑风暴法的Knisley学习模型提高数学沟通能力(2013/2014年州立第二中学初中VIII级甚至学期学生的CAR)
机译:在非对称和非常规战争的仿真训练中运用人类角色扮演者
机译:初中中津利美佐治和中初中津索契
机译:运用CENTRESSIMAL法确定奖金计划的Internet竞争竞赛系统和奖金实时公布法。
机译:A +教育教室,包括学前班,初学者,幼儿园,基础教育,基础特殊教育,初中普通教育和初中特殊教育教室
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