小学语文教学中培养学生良好书写习惯策略探究

王得义

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书写是语文教学的一大核心,尤其在小学语文教学中,汉字的书写是重中之重,在低年级段的语文教学,还开设了专门的写字课进行教学。要通过写字课及语文课堂教学的指导和训练,让学生写出端庄、规范、美观的汉字。但是要达成上述目的不是一件容易的事。很多学生到了大学,甚至到老都达不成上述目标。结合个人从教经历分析,达不成目标的原因是在小学语文教学中写字教学不扎实,导致学生基本功差、书写习惯差,尤其是书写习惯的影响让学生一直不能规范去书写,久而久之便成不治之“顽疾”。在此,就如何培养小学生良好书写习惯谈谈个人见解,提出个人策略,仅供大家参考。

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来源
《女人坊(新时代教育)》 |2021年第3期|00120-00120|共1页
作者
王得义;
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作者单位

贵州省毕节市纳雍县化作苗族彝族乡新民小学;

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正文语种 chi
中图分类社会科学总论;
关键词
小学语文; 书写习惯; 转变思想; 培养兴趣;

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