浅谈小学数学教学中“数学化”缺失原因及解决对策

机译：游戏化教学走进小学数学课堂——谈核心问题在小学数学课堂中的突破策略

机译：浅谈小组合作学习在小学数学教学中的应用

机译：超越知识：通过视频小插图测量小学教师在数学教学中的专业能力和数学教学中的能力

机译：浅谈赣南藏区中学数学信息教学现状及对策

机译：“开放式”数学教学对小学职前教师解决问题的表现，对数学的态度以及对数学的信念的影响。

机译：科学技术工程和数学中的性别：问题原因解决方案

机译：解决小学生口头数学问题的脆弱性：在解决小学生口头数学问题的原因和治疗弱点;原因和解决方案

机译：界面，教学方法和领域学习与数学问题解决环境

机译：木珠帘线作为小学数学矫正或除使用各种教学方法外的数学说明方法

机译：瓦片的模块化系统，其形状可以表示一位数字（0到9）以及计算符号（四个操作等）和数学符号（左右括号），用于构造数学游戏和教学

机译：设置用于教学数学学龄前儿童和小学生“数字台阶”