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初中地理生活化情境教学策略探究分析

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摘要

随着新课改的不断推进,初中地理的教学方式也发生了转变,教师们开始注重日常课堂教学的效果。基于此,初中的地理教师开始转变传统的教学观念,将创新式的教学手段运用到实际的教学中,而生活化情境教学方式就是其中的一种。下面笔者将首先分析一下初中地理教学的现状,然后提出几条初中地理生活化情境教学的方式。

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来源
《女人坊(新时代教育)》 |2021年第7期|00147-00147|共1页
作者
陆艺梅;
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作者单位

广西壮族自治区贵港市覃塘区覃塘街道第三初级中学;

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正文语种 chi
中图分类社会科学总论;
关键词
初中地理; 生活化情境教学; 现状; 方式;

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