首页> 中文期刊> 《女人坊(新时代教育)》 >如何在小学英语学科中渗透集体主义教育

如何在小学英语学科中渗透集体主义教育

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

英语学科具有鲜明而深刻的人文性特点。英语学科相较于其他学科,其中蕴含着丰富的集体主义素材,老师需要对其深挖和灵活运用,在教学中逐渐深入对学生的集体主义精神进行培养,为学生今后更全面的发展奠基。文章首先对培养小学生集体主义精神的必要性进行分析,然后提出了小学英语学科中渗透集体主义的策略,以供参考。

著录项

来源
《女人坊(新时代教育)》 |2021年第11期|00016-00016|共1页
作者
马勋红;
展开▼
作者单位

贵州省毕节市威宁自治县秀水镇第二小学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类社会科学总论;
关键词
小学英语; 集体主义教育; 渗透策略;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号