小学语文课外阅读的教学策略探讨

马宁

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在教育改革背景下,尽管社会、学校、教师都认识到了课外阅读对学生语文学习能力的提升、身心健康发展等有着积极的影响。但是,由于各主体对课外阅读的认知不深刻,在指导学生课外阅读方面存在较多的问题,由此导致阅读能力较为薄弱、辨别能力较为低下的小学生难以有效地在课外阅读中获得有效的发展。对此,在本文中,我主要就如何组织小学生进行课外阅读进行详细说明。

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来源
《女人坊(新时代教育)》 |2021年第11期|00015-00015|共1页
作者
马宁;
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作者单位

内蒙古通辽市奈曼旗八仙筒镇八仙筒学区中心校;

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正文语种 chi
中图分类社会科学总论;
关键词
小学语文; 课外阅读; 教学策略; 阅读材料; 阅读方法;

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