建筑材料课程考核方法的实践与探索

杨爱荣

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摘要:随着我国建筑工程行业的不断发展以及各项技能要求的严格度不断提升。然而高职院校传统的考核模式过于机械,培养出来的学生缺乏实践能力和创新能力,因此,本文以高职院校的建筑材料专业课程考核方法为切入点,着重探讨课程考核改革方式,以考促教,在完善课程考核改革的同时促进教学模式的转变,进而培养出适应经济发展需要的专业化基层管理岗位人才。

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来源
《商业2.0（经济管理）》 |2020年第8期|0215-0215|共2页
作者
杨爱荣;
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作者单位

乌兰察布职业学院建筑技术系;

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正文语种 chi
中图分类经济;
关键词
工学结合; 路建筑材料; 课程改革; 实践探索;

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