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董晓;
郑州师范学院音乐与舞蹈学院;
民族声乐教学; 美声唱法; 融合; 借鉴;
机译:借鉴从人力资源开发本科生多元化和共融课程教学中获得的三个教训:一位教授的感知的民族志
机译:试论声乐研究的民族化走向
机译:“寻求”或“地面” - 少数民族学生目前声乐教学的研究
机译:将美声唱法的声乐技术研究应用到艺术性的号角演奏中:完美的连奏,优美的声音,敏捷性和音乐表现力。
机译:癫痫和贡献因素的多次影响:越南民族教学研究中的研究结果
机译:民族声乐与美声唱法有机结合的意义
机译:军事与民族建设:尼日利亚与南非军事作为民族融合工具的比较研究
机译:使用民族语言(英语)语音符号学习方法,民族语言(英语)和外国语言(英语)复合学习方法,民族语言(英语)和外国语言的语言教学方法,语言教学系统以及语言教学计算机系统比较分析学习方法
机译:声乐和声教学
机译:舞蹈运动负荷下声乐教学中的呼吸训练方法
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