后疫情时代高校《资产评估原理》课程教学改革探析

高艳美

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后疫情时代高校《资产评估原理》课程教学改革探析

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受新冠疫情影响,全国高校在“停课不停教,停课不停学”的号召下,广泛展开线上教学的应急之举。后疫情时代高校教师如何更好地适应新环境,实现课堂角色多元化转型,进行良性的教学改革,成为高校课程改革和科学育人的关键。本文基于《资产评估原理课程》展开探析,有利于提高课堂教学质量与育人水平,有利于满足新时期社会经济变化对人才提出的新需求。

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来源
《商业2.0（经济管理）》 |2021年第4期|0306-0307|共2页
作者
高艳美;
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作者单位

郑州商学院;

河南郑州451200;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类经济;
关键词
新冠疫情; 高校教师; 角色转型; 教学改革;

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