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成人高等教育学年学分制探析

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成人教育一直以来采用严格的学年制管理模式，然而这种模式在当今社会大环境下暴露出越来越多的问题。本文从成人教育的特点入手，对成人教育学年学分制实施的必要性、可行性进行了阐述。

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来源
《理论月刊》 |2002年第3期|91-92|共2页
作者
付丽娟;
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作者单位

中国矿业大学;

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正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
成人高等教育; 学年; 学分制;

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