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黄庆杜; 唐雯佳;
广西壮族自治区梧州市岑溪市第一中学;
广西壮族自治区梧州市岑溪市第二中学;
资助模式; 脱贫户学生; 志愿服务;
机译:小学生超重和肥胖的社会,经济和人口相关因素:健康成长研究的初步数据。 (特刊:探索欧洲青少年肥胖,行为营养和身体活动。通过欧洲预防肥胖(HOPE)项目促进健康。)
机译:兼顾高校学生自我成长教学模式的探索与实践——以西南大学应用心理学专业课程为例
机译:与空中客车合作伙伴的探索全球合作伙伴以促进印度工程专业学生的创新
机译:促进学生创新与实践能力的大规模仪器开放模式探索
机译:通过音乐促进教会成长的成功商业模式:定性探索性案例研究。
机译:创新创新与企业家教育制造者教育模式的探索与实践
机译:smF 1 sEDaYU电气工程部技术创新学生的自我效能(自我效能)和学习成就对学习成才学生的影响
机译:通过机器人探索促进创新。
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:大学校友和/或学生投资者众筹平台的系统和方法,用于促进对大学附属创新和公司的独家投资。
机译:促进健康发展和成长的分阶段哺乳模式
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