情境教育理念下促进幼儿语言能力提高的策略研究

机译：孕产妇教育和幼儿语言能力的提高

机译：发展幼儿教师的能力量表，促进儿童的数学思维，以及日本幼儿教师的情境分析

机译：在自然学习中培养早期的数学能力-以能力为本的幼儿园数学教育理念的建立和挑战

机译：网络技术环境下提高高等教育自我更新能力的创新策略研究

机译：参加幼儿教育对幼儿园儿童的语言和读写能力的影响。

机译：评估为有社交障碍的幼儿提高实用语言能力（E-PLAYS）：一项可行性随机对照试验研究的方案

机译：促进者在提高PTK-PAUD幼儿的学习能力中的作用，以提高领导者学习领导力的作用：在万隆地区幼儿，非正规和非正式教育发展中心研究

机译：会议报告：促进任务成功的文化和语言进步：提高整个政府的语言，区域和文化能力，以实现有效的COIN战略。

机译：幼儿学习仪器的保持装置，能够提高幼儿的早期智力开发的教育效果

机译：预测婴幼儿和幼儿语言开发和通信能力的方法和工具

机译：SPIKIT是一款应用程序，可通过有趣且互动的方式提供关于非洲非主流语言的课程。它可以帮助父母/监护人/游客/教育者和社区工作者学习21世纪被忽视并且可能灭绝的各种母语的基础知识。 SPIKIT复兴了这些语言，并促进了众多少数民族的归属和成为，特别是那些从支持其语言的社区移民来的少数民族。