教育的国际动向

天野郁夫; 刘翆荣

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一、危机时代一九五○年代至六○年代被称为“教育未来”的时代。但是,从进入七十年代起,竟转而呼叫世界性的教育危机。这种情况,目前仍然在继续。就是到八十年代,这种叫喊危机的呼声似乎只会加强而不减弱。当然,这些变化和整个社会的变革不是没有联系的。教育危机的思潮作为经济和政治、社会的缩影而表现出来,然而,与此同时,这种危机的根源还在于教育本身的基本结构的变化。总之,正如产业社会面临着转折期一样。

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来源
《外国教育研究》 |1980年第2期|34-37|共4页
作者
天野郁夫; 刘翆荣;
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作者单位

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正文语种 chi
中图分类教育学;
关键词
教育结构; 产业社会; 七十年; 八十年代; 持续化; 教育危机; 转折期; 教育本身; 教育机会; 六十年代;

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