基于大数据技术的专业发展质量评价系统设计与实现

于涛; 张伟龙

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基于大数据技术的专业发展质量评价系统设计与实现

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摘要

从某种意义上讲,教育也具有公共产品的属性,因此可以依托市场经济绩效评价理论,引入专业教育产出质量的影响因素对其教学成果进行评价,进而通过绩效指标的测量,针对性的制定专业发展建设的策略,促进专业建设水平的提升。本文将从大数据角度入手,探讨专业发展质量评价系统的设计与实现,提高我国高等教育专业发展质量。

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来源
《中阿科技论坛(中英文)》 |2020年第5期|P.184-185|共2页
作者
于涛; 张伟龙;
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作者单位

河北劳动关系职业学院河北石家庄050002;

河北交通职业技术学院河北石家庄050000;

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正文语种 chi
中图分类计算机化教学;
关键词
大数据技术; 专业发展; 质量评价; 系统设计;

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