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儿童第一语言发展规律指导下的儿童第二语言学习

         

摘要

众多学者、不同学术流派对儿童第一语言发展规律的研究有不同的看法,主要可以分为三大类:后天环境论、先天决定论、先天与后天相互作用论.基于这些理论,可以得知儿童学习第二语言的优势,其优势主要体现在三方面,即年龄优势、动机优势、情感优势.

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