高校五四精神的教育现状与创新路径探究

栗孟杰

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五四精神是中华民族优秀红色文化的重要组成部分,是青年成长成才的重要精神力量,也是内涵丰富的教育资源。通过实证调查,了解到当前高校五四精神的教育现状总体乐观,但仍需提升完善。当前高校五四精神教育在教育主体的多样性、教育内容的时代性、教育定位的精准性、教育形式的丰富性等方面亟待改进。研究高校五四精神的教育现状,创新五四精神教育路径,对于提升高校思想政治教育的时效性,强化高校学生对以爱国主义为核心的五四精神的认知与践行都具有重要的价值和意义。

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来源
《黑龙江教师发展学院学报》 |2020年第6期|P.101-104|共4页
作者
栗孟杰;
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作者单位

同济大学马克思主义学院上海200000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育理论;
关键词
五四精神; 青年学生; 教育现状; 教育问题; 创新路径;

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