关于0～3岁儿童家庭教养社会支持的现状及问题分析

袁园; 孟戡

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关于0～3岁儿童家庭教养社会支持的现状及问题分析

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0～3岁儿童家庭教养的社会支持对婴幼儿发展、家庭建设、提高人口素质具有重要价值.我国自"全面二孩"政策实施后,政府部门、非政府组织、社区、社会工作者等众多群体都为0～3岁儿童的家庭教养提供了相应的社会支持,取得了有效经验.但由于相关制度不健全、家庭教养工作的组织协调不够完善、经费不足、家庭碎片化发展等因素,现有社会支持体系仍存在供需不符、发展不均的现象.

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来源
《豫章师范学院学报》 |2020年第2期|11-16|共6页
作者
袁园; 孟戡;
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作者单位

豫章师范学院江西南昌 330103;

豫章师范学院江西南昌 330103;

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正文语种 chi
中图分类中国;
关键词
0～3岁儿童; 家庭教养; 社会支持;

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