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命题观的重构:习作审题立意的思维方法

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语文教师平时最关注的就是考试中的作文题了。纵观近几年各类考试的作文题,题旨涵盖面广,题目形式多样化,命题观融入了很强的时代因素。对于习作者来说,审题立意的难度也加大了。一篇习作往往牵涉习作者的诸多能力,但最为关键的是习作者的审题与立意。审题与立意是习作者思维活动取向过程中的一个再认识。

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来源
《作文:高中版》 |2019年第7期|P.40-42|共3页
作者
熊佳红;
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作者单位

恩施职业技术学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
审题立意; 习作; 形式多样化; 思维方法; 语文教师; 作文题; 活动取向; 考试;

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