新课程标准视野下的高考新在哪里——2018年全国课标卷Ⅱ试题分析

冯伟; 费明富

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2018年全国课标卷Ⅱ试题,给我们鲜明突出的印象就是更加自觉地体现语文核心素养的考查,且考查体现在材料选取、命题角度择取和答案落脚点的选择上。一、新在从建构和理解两个维度合力考查“语言”核心素养语言建构,侧重语言文字的运用,而语言理解,则侧重阅读理解对语句和文意理解的高度重视。2018年全国课标卷Ⅱ第21题,突出的是语言建构的能力。请看试题。

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来源
《作文:高中版》 |2019年第1期|P.92-96|共5页
作者
冯伟; 费明富;
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作者单位

河南省信阳市基础教育教学研究室;

河南省潢川高级中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
核心素养; 语言建构; 全国课标卷; 材料选取; 语言理解; 语言文字; 试题分析; 新课程标准;

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