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从美学话语到人学启蒙:当代文艺美学的知识框架与历史谱系

         
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文艺美学学科萌生并出现在中国1980年代思想解放和“美学热”的浪潮中,成为整个社会反思“文革”、思想解放、主体性确立、人性凸显的有机组成部分.文艺美学的知识话语来源主要有二,一是中国古典美学资源和中国现代美学家的理论探索成果,这些给20世纪80年代文艺美学理论体系的成熟提供了必要的理论支撑,而西方美学资源则提供了文艺美学的基本学术框架;二是对人道主义的反思和美学知识场域伦理的建构,凸显出“审美反思历史”的时代价值.这两者相互融合,共同促使文艺美学知识和学科体系的成熟.“五四”时期的文化启蒙与美学先驱们的探索,构成了文艺美学超越历史时空的呼应和架构.同时,文艺美学遵循了80年代人道主义思潮的内在理路,通过审美心理学、审美本体论以及价值论完成了从美学知识到主体启蒙,真正实现了“人的美学”的转型.文艺美学的人学启蒙和审美超越的理念将会一直延续在后现代场景中,并且在更为“敞亮”的空间中获得话语权的释放.

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