关于两角和与差的三角公式证明方法之讨论——试论定理证明教学中对新课程理念的把握

著录项

• 来源
  《数学教学》 |2018年第12期|P.7-10|共5页
• 作者

  沈易1;

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• 作者单位

  [1]江苏省常熟市教师发展中心 江苏常熟215500;

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• 原文格式 PDF
• 正文语种 chi
• 中图分类 几何;
• 关键词

  证明方法; 三角公式; 两角和; 课程理念; 定理证明; 数学课程标准; 教学; 三角恒等变换;