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问题导向教学方法在初中数学教学中的应用

         

摘要

随着新课程改革的不断深入,初中数学课堂中更应强调学生的主观能动性发挥,重视学生自主思考能力的培养。问题导向教学法指的是通过问题引导学生自主思考、自主探究,对于培养学生的问题思维及良好学习习惯大有益处。本文简单分析了问题导向教学法的概念,研究了该教学方式在数学课堂中的应用意义,并在此基础上提出几点教学策略。

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