新时期高职劳动教育现状与实践探析

金琼; 冯玫

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劳动教育是新时期高职教育培养全面发展高素质人才中不可或缺的一个环节,科学有效地将劳动教育纳入现有教育体系是现阶段高职素质教育的重点任务之一。本文采用问卷调查法,调查高职院校师生对于劳动教育的认识与态度,分析高职劳动教育的现状。研究发现师生之间、不同岗位教师之间对于劳动教育的认识和理解上的明显差异,并结合高职劳动教育的内涵,针对性地提出了落实劳动教育实践要不断更新理念、完善教育体系、加强实践保障等策略。

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来源
《大学：研究与管理》 |2020年第10期|P.86-88|共3页
作者
金琼; 冯玫;
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作者单位

武汉软件工程职业学院湖北武汉430205;

武汉软件工程职业学院湖北武汉430205;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业技术教育理论;
关键词
劳动教育; 高职; 实践策略;

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