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英语写作教学中的动静态差异

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摘要

英汉两种语言之间存在很大差异,就动静态而言,英语表现为静态特点,名词化现象较多,介词和形容词在使用上占优势;而汉语动态特点明显,句子中含有大量的动词、动词连用、动词重叠等现象。本文旨在探究英汉动静态差异,从而培养学生的这种动静态意识,使其能写出符合英语用词特点的文章。

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来源
《教育界》 |2021年第12期|P.17-18|共2页
作者
虞露健;
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作者单位

江西省万年县大源镇曾家桥小学;

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正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
动态; 静态; 英汉; 英语写作教学;

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