高职学前教育专业学生教育活动设计能力培养研究

孟春玲

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幼师生的教育活动设计能力是指在活动设计意识的指引下,综合运用学前教育学、学前心理学和领域教育理论等专业知识以及相关专业技能对幼儿活动目标、过程、内容、方法的一种预先筹划。调查发现,高职学前教育专业学生活动设计意识淡薄,活动设计知识匮乏,活动方案撰写质量不高,以通过课程教学、创设专业主题墙、顶岗实习等途径可以培养幼师生的教育活动设计能力。

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来源
《女人坊(新时代教育)》 |2021年第5期|00233-00233|共2页
作者
孟春玲;
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作者单位

河南信息统计职业学院;

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正文语种 chi
中图分类社会科学总论;
关键词
高职; 学前教育专业; 教育活动设计能力; 培养途径;

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