初中语文教学中自主合作学习的改进策略探究

王晓东

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当前初中语文教学中,倡导自主的学习、合作式的学习已经是大势所趋。语文教师按照此理念,积极的实施分组的模式,让学生展开自主的合作学习,在一定程度上获得良好的效果。自主、合作学习的方式,可以推动学生智力发展的同时,也让学生的个性得到更多的发展机会,并且有助于提升群体凝聚力,让整个教育氛围更加的和谐温馨。下面进行分析初中语文教学中自主合作学习的改进策略,对于实践教学工作有价值的借鉴。

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来源
《今天》 |2021年第5期|P.1-1|共1页
作者
王晓东;
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作者单位

贵州省凯里市板溪九年制学校贵州凯里556000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
初中语文; 自主学习; 合作学习;

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