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在传统与现代之间寻找教育的真义——全国教育哲学第二十届学术年会综述

         

摘要

立足当下,站在古今中西交融的立场上探寻教育的真义,构成教育哲学的重要使命。为此,2020年10月24日,以“中国传统哲学与现代教育”为主题的全国教育哲学第二十届学术年会于湖南师范大学隆重召开。年会采用线下会议+线上直播的形式,线上最高峰听众高达12.5万人,累计聆听人数超过20万人次。

著录项

  • 来源
    《中国教育科学》 |2021年第3期|142-143|共2页
  • 作者

    李明达;

  • 作者单位

    湖南师范大学教育科学学院;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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