University of Minnesota.;
机译:萨特哲学的真实性概念及其对互联网作为教育技术的启示
机译:马丁·布伯(Martin Buber)的教育理念及其对成人非正规教育的启示
机译:提高学生的自治动机应该是医学院教育哲学的一个组成部分
机译:工业培训课程中教育哲学和教学方法的探索。
机译:在加拿大西部美术馆中实施的教育哲学的渊源,对七个加拿大西部美术馆的教育,策展和机构教育哲学进行了分析,及其对1980年代艺术机构的组织结构的影响。
机译:职业健康认证:理念含义和机制。二。美国工业卫生委员会。