首页> 中文期刊> 《大学：教学与教育》 >三学期制背景下“马克思主义基本原理概论”课教学模式改革

三学期制背景下“马克思主义基本原理概论”课教学模式改革

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

三学期制的施行要求对“马克思主义基本原理”课教学模式进行全方位的改革,从而提高课程教学质量,发挥该课程在立德树人和人才培养方面的重要作用。三学期制背景下“原理”课教学模式的改革包括教育理念、教学内容、教学方式、考核方式和实践教学等五个方面,并且每个方面有相应的具体要求和内容。

著录项

来源
《大学：教学与教育》 |2021年第6期|P.81-85|共5页
作者
殷旭辉;
展开▼
作者单位

西北农林科技大学马克思主义学院陕西杨凌712100;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
教学模式; 教育理念; 专题教学; 实践教学;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. "三学期制"下开展"形势与政策"课实践教学的优势研究r——以贵州大学为例 [J] . 李传兵 ,文厚泓 . 新课程研究（中旬-单） . 2017,第006期
2. “三学期制”下开展“形势与政策”课实践教学的优势研究----以贵州大学为例 [J] . 李传兵 ,文厚泓 . 新课程研究：中旬 . 2017,第011期
3. 三学期制下“形势与政策”课实践教学初探 [J] . 文厚泓 ,李传兵 . 贵州师范学院学报 . 2016,第005期
4. 三学期制下形势与政策课实践教学探讨 [J] . 李治邦 . 新西部（中旬刊） . 2016,第010期
5. “三学期制”视阈下高校《概论》课实践教学改革的路径维度探究 [J] . 张晓刚 . 重庆理工大学学报 . 2015,第002期
6. 转型发展背景下的体育产业实习学期制模式研究 [C] . 张波 . 全国新建本科院校联席会议暨第十六次工作研讨会 . 2016
7. 大数据背景下《马克思主义基本原理概论》精准教学研究 [A] . 张荣 . 2018

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号