高中语文文学名著阅读教学中的审美教育措施

付所亮

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高中语文文学名著阅读教学中的审美教育措施

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在高中语文教学中,名著阅读教学占据着重要的地位。通过学生学习名著,能够让学生对文学产生浓厚的学习兴趣,了解关键历史实习的相关人物以及事件,对学生阅读水平的提升以及文学修养的提升均有着重要的意义。同时,经过审美教育的实施培养学生的审美能力,也能够进一步促进学生全面发展。本文针对高中语文这门学科,阐述了名著阅读教学中进行审美教育的价值,提出了名著阅读教学中进行审美教育的策略。

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来源
《女人坊(新时代教育)》 |2021年第8期|P.1-1|共1页
作者
付所亮;
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作者单位

赫章县第三中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类社会科学总论;
关键词
高中语文; 文学名著; 阅读教学; 审美教育;

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