语文散文教学中美育的策略研究

史晓梅

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素质教育是以全面提升受教者基本素质为宗旨的教育,它将教育的关注点放在了德智体美劳等方面,而美育则在其中占据着重要的地位,这在语文学科教育中体现得尤为明显。但是,由于初中生的审美能力有限,在语文散文的学习中想要让学生发现美、识别美、体味美并创造美,在一定程度上还需要依赖教师的正确指导,同时坚持以生为本的原则,发挥学生的主体地位,让学生在自主分析与合作探究的学习活动中,主动地形成审美意识,升华审美情感,发展审美能力。

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来源
《作文:高中版》 |2021年第7期|P.100-101|共2页
作者
史晓梅;
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作者单位

江苏省海安市海陵中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
以生为本; 合作探究; 散文教学; 素质教育; 受教者; 基本素质; 审美能力; 美育;

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