基于OBE-CDIO理念的工程造价专业BIM课程体系研究与实践

杨汉宁; 陈智玲; 韦丽

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基于OBE-CDIO理念的工程造价专业BIM课程体系研究与实践

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OBE教育理念注重成果导向,CDIO工程教育模式提倡以工程项目生命周期为载体,二者在工程类专业人才培养中都有较广泛的应用。本文基于“OBE-CDIO”理念,针对新工科时代背景下工程造价专业BIM课程体系建设进行探索,重点在于课程体系建设、课程教学设计等方面的研究与探索。明确以学生为中心的教学思路,通过有层次地培养学生的工程基础知识、个人专业能力、团队合作能力、专业综合能力,递进式培养学生掌握BIM技能,加强学生BIM技术综合应用能力,提高工程造价专业人才培养质量。

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来源
《大学：教学与教育》 |2021年第7期|P.42-44|共3页
作者
杨汉宁; 陈智玲; 韦丽;
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作者单位

南宁学院工程造价教研室广西南宁530200;

南宁学院广西南宁530200;

南宁学院工程造价教研室广西南宁530200;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类电子计算机在建筑中的应用;
关键词
OBE; CDIO; BIM; 工程造价;

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