小学班级管理路径探究

陈唯佳

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学校都是以班级为单位进行管理的,所以班主任是班级管理工作的重要组成部分。作为班级的领头人,班主任承担着引导学生学习、生活,以及促进学生德、智、体、美、劳各方面发展的管理工作。因此,班主任一定要承担起管理责任,分析班级管理工作存在的问题,创新管理思路,找到切实有效的管理方法,促进学生健康快乐地成长。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对小学班级管理策略探究提出了一些建议,仅供参考。

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来源
《女人坊(新时代教育)》 |2021年第21期|P.1-1|共1页
作者
陈唯佳;
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作者单位

赤峰市喀喇沁旗旺业甸学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类社会科学总论;
关键词
小学教育; 班级管理; 管理对策;

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