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试论如何将合作学习应用到初中美术课堂教学中

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摘要

美术是一门艺术类学科,其不仅有助于放松学生的身心,还能陶冶学生的情操,对学生的身心健康发展有重要作用。因此,在教学的过程中教师要积极应用合作学习法来激发学生学习兴趣,让学生能够体验学习美术的乐趣,进而在学习的过程中不断提升自身审美能力。

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来源
《女人坊(新时代教育)》 |2021年第21期|P.1-1|共1页
作者
吴琴;
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作者单位

贵州省遵义市余庆县钟山中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类社会科学总论;
关键词
初中美术; 课堂教学; 合作学习; 应用策略;

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