新课改下的初中化学基本实验改进与创新的研究探讨

李光州

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初中阶段, 学生们已经开始了对化学知识点的系统性学习, 化学课堂教学比较重视对实验的探索性。我国中学的化学大部分都是采取了实验教学方法来促进小班学生加强对化学知识的理解、反应方程式的把握。在新的课程观念下, 化学实验教育的改善与创新对于增强化学教育的有效性都具有明显的影响, 将会推进化学学习和探究相互结合, 进以挖掘和发挥化学实验的科研教育价值。

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来源
《女人坊(新时代教育)》 |2021年第14期|P.1-1|共1页
作者
李光州;
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作者单位

贵州省罗甸县边阳第二中学;

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正文语种 chi
中图分类社会科学总论;
关键词
初中化学; 化学实验; 创新实践;

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