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王永利;
甘肃省会宁县职业技术教育中心学校;
中职学生; 校园欺凌; 教育对策;
机译:在暴力和移民发生率较高的墨西哥城市,按性别和教育程度划分的欺凌行为普遍发生率↓在墨西哥暴力行为和移民发生率较高或未发生迁移的城市中,按性别和学校教育的欺凌行为普遍
机译:校园社区在开放教育资源中的作用:与校园与校园与远程教育部门建立合作关系的好处
机译:从校园到工作场所:欺凌行为对销售和业务员工的手风主义,工作满意度和道德问题的重要性的影响
机译:我国校园情商教育缺失与教学对策研究。
机译:适应性压力对伊拉克青少年校园欺凌行为的影响
机译:义务教育和高中教育中的学校欺凌行为。确定其干预因素
机译:来自私立教育机构和州立教育机构的青少年校园欺凌行为,奇克拉约,2014年
机译:来自校园交通实验室的研究,教育和外展。
机译:虚拟校园旅游校园信息提供系统
机译:校园校园智能网络系统
机译:校园校园智能预约与反馈系统
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