初中生物生活化教学策略再探讨

单秀娟

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随着教育改革在全国范围内的推进,传统的教学模式已经难以适应当下的教育需求。因此,各学科开始进行教学改革实践,其中生物教学的生活化是改革的体现之一。现今已经有不少教师将这一教学方式引入实际的教学中,不仅在一定程度上提高了学生的理解能力,还拉近了生物课堂与生物之间的距离,培养了学生实际运用知识的能力,为学生的全面发展奠定了基础。

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来源
《女人坊(新时代教育)》 |2021年第14期|P.1-1|共1页
作者
单秀娟;
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作者单位

内蒙古通辽市奈曼旗新镇白音昌中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类社会科学总论;
关键词
初中生物; 生活化教学; 策略; 教学研究;

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