浅析美术史融入小学美术课堂实践研究

李应阳

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在当前的小学教学中,我们越来越重视对于学生的综合素质的培养,特别是对于学生审美能力以及艺术素养的培养。在当前的小学教学中,对于美的教育教学往往都是十分浅显的,甚至很多小学教育教学对于这一块是完全忽视了的,基于这一点,在当前的新课标教学改革过程中,小学美术所起到的教育教学价值就显得十分的重要了,在现代教学改革中要求的是小学美术教师要针对学生的审美能力进行教学雕琢,帮助学生打下坚实的美术学习基础,通过向学生展示国内外优秀的名家的作品来提高学生的艺术体会能力,帮助学生提高艺术素质。因此在当前的小学美术教学中,美术教师需要不断地去探索以及实践,从而更好的将美术史融入到小学美术的课堂中,借此来推动学生精神层面的审美能力的提高。

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来源
《女人坊(新时代教育)》 |2021年第17期|P.1-2|共2页
作者
李应阳;
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作者单位

威宁自治县羊街镇第二小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类社会科学总论;
关键词
小学美术; 历史文化; 审美; 教师;

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