教学小程序在美术专业课程中的设计与应用

陈敏

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教学小程序在美术专业课程中的设计与应用

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我国高等教育改革已经进入了数字化时代。在教育信息技术高速发展的背景下,为了应对现代社会多元化特性,提高美术专业课程的教学质量与特色,设计出融合传统教学与微信“小程序”的混合式教学。混合式教学就是把在线教学与课堂教学的优势结合起来,在教学过程中发挥教师的主导作用,又体现学生的主体地位。将课程与小程序联系起来,拓展课程与当代绘画的联系;不断提升当代大学生对时代发展的关注,并激发学习兴趣。发挥出微信小程序在使用、操作上方便快捷的优势。

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来源
《女人坊(新时代教育)》 |2021年第16期|P.1-1|共1页
作者
陈敏;
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作者单位

石河子大学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类社会科学总论;
关键词
美术; 专业; 小程序; 教学;

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