新课标下初中数学应用意识的培养

杨家军

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新课标下初中数学应用意识的培养

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在教育教学中数学占有重要地位,对学生全面发展有着积极促进作用。数学应用意识不仅有利于学生解决数学问题,更有利于学生将所学知识运用到现实生活中。而目前初中生缺乏较强的数学应用意识,因此初中数学教师应意识到这一问题的严重性,积极探索、创新学生数学应用意识的培养策略。基于此,本文以数学应用意识为研究对象,提出培养数学应用意识的有效策略,为初中数学教育发展提供改革方向。

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来源
《女人坊(新时代教育)》 |2021年第16期|P.1-1|共1页
作者
杨家军;
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作者单位

贵州省黄平县谷陇中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类社会科学总论;
关键词
新课标; 初中; 数学应用意识;

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