语文课堂教学行为能力探究

张建国

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语文课堂教学行为能力探究

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孔子曾经说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。” “乐学”是学生学习的内驱,也是教师在语文课堂教学中应该着力渲染的内容。高中语文教师如何加深对新课改理念和课程标准的学习和研究,如何改变旧的教学模式和学习方式,关键是在于教师怎样建立起新得教学理念,如何点燃学生学习的欲望,学习的热情和培养学生对语文学科的主动性和积极性。

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来源
《女人坊(新时代教育)》 |2021年第18期|P.1-1|共1页
作者
张建国;
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作者单位

山东临沭第二中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类社会科学总论;
关键词
语文课堂; 教学行为; 能力;

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