情境教学法在中职英语课堂教学中的应用研究

李晖

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随着现代科技知识的进步,情境教学法逐渐成为我国现代教学过程中比较提倡的教学模式。事实表明,情景教学法受到了学生的热烈欢迎。情景教学法不仅能激发学生们的学习主动性,还能调动他们的主观能动性;在另一方面还能加强任课老师的口语教学水平,提高学生们的英文口语自主表达能力。文章通过对情景教学法在中职学校中的课堂教学的具体应用展开探究,证明了情景教学法的有效教学成就。

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来源
《女人坊(新时代教育)》 |2021年第22期|P.1-2|共2页
作者
李晖;
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作者单位

青岛市即墨区职工学校;

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正文语种 chi
中图分类社会科学总论;
关键词
情境教学法; 中职英语课堂; 教学应用研究;

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