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冯慧妍;
海南师范大学;
信息技术; 小学语文; 融合现状; 融合路径;
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机译:融合教学法(融合教学法):使用参与者的观点来了解马里小学教室中教育改革的潜力。
机译:将卫生教学引入小学教育是有效的卫生改革的必要条件
机译:探究信息技术与小学语文课堂教学的深度融合
机译:小学英语学习者的有效识字与英语语言教学。 IEs实践指南
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