首页> 中文期刊> 《读与写：下旬》 >浅谈高中数学教学中的问题情境

浅谈高中数学教学中的问题情境

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

在高中阶段,数学作为各学科之中一个重要的组成部分,对学生们的学习方法、头脑思考,以及日常生活中的逻辑思维都十分重要。而问题情境的创设,不仅抓住了学生们的学习好奇心,更激发了学生们的求知欲,有效提高了课堂教学的效率,本文主要从问题情境教学法的内涵发展、对教学的作用以及应用策略展开分析论述。

著录项

来源
《读与写：下旬》 |2021年第12期|0045-0045|共1页
作者
陈州华;
展开▼
作者单位

福建省福清市宏路中学;

福建福清350301;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
问题情境; 课堂效率; 高中数学;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 将问题转化为探知动力--浅谈高中数学教学中问题情境的设计 [J] . 米新春 . 考试周刊 . 2017,第035期
2. 将问题转化为探知动力——浅谈高中数学教学中问题情境的设计 [J] . 黎明 . 考试周刊 . 2016,第0A0期
3. 创设合理问题情境促进数学课堂教学——对高中数学课堂教学中问题情境创设的认识 [J] . 王波 . 新课程研究(下旬） . 2013,第011期
4. 浅谈“情境”引导“问题”教学模式在高中数学教学中的应用 [J] . 李柠1 . 当代旅游 . 2019,第002期
5. 浅谈高中数学教学中的问题情境教学 [J] . 杨树林 . 中学生数理化（学研版） . 2015,第005期
6. 问题情境教学法在高中数学教学中的路径探索 [C] . 胡利洁 . 中国教育学会基础教育评价专业委员会2018年专题研讨会 . -1
7. 数学核心素养理念下高中数学教学中的问题情境研究 [A] . 蒋慧 . 2020

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号