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思维可视化在初中物理教学中的应用——“看得见”的电生磁

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摘要

以"电流的磁场"一课为载体,以提高初中物理的教学效能为目标,从情境引入、实验过程、归纳总结等环节进行阐述,探讨了思维可视化在初中物理教学中的应用。

著录项

来源
《中学物理教学参考》 |2021年第2期|30-31|共2页
作者
张蓉;
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作者单位

南京师范大学附属中学树人学校;

江苏南京210011;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类普通教学法;
关键词
思维可视化; 初中物理; 电流的磁场;

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