饮水砷暴露对大鼠血液和脑组织砷蓄积及学习与记忆能力的影响

罗教华; 邱志群; 张勇燕; 付文娟; 张亮; 舒为群

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饮水砷暴露对大鼠血液和脑组织砷蓄积及学习与记忆能力的影响

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目的研究饮水砷暴露对大鼠学习与记忆能力的影响。方法将48只雄性健康断乳 SD 大鼠随机分为4组,每组12只。对照组饮用自来水,砷暴露组分别饮用2.72、13.6和68 mg/L 亚砷酸钠溶液。饮水砷暴露12周后,用 Morris水迷宫检测大鼠的学习记忆能力,水迷宫实验完成后用氢化物发生-原子荧光光谱法测定大鼠血砷和脑砷含量。结果血砷含量随饮水砷浓度升高而升高,与对照组相比,差异有统计学意义(P<0.05)。脑砷含量随饮水砷浓度升高而升高,13.6mg/L 和68mg/L 组与对照组相比,差异有统计学意义(P<0.05)。在定向航行实验中,与对照组相比,68mg/L 组大鼠逃逸潜伏期显著延长(P<0.05)。在空间探索实验和可视平台实验中,各组间差异没有统计学意义。结论相对较高剂量的饮水砷暴露能降低大鼠的学习能力。

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来源
《环境与健康杂志》 |2008年第10期|850-852|共3页
作者
罗教华; 邱志群; 张勇燕; 付文娟; 张亮; 舒为群;
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作者单位

第三军医大学军事预防医学院环境卫生学教研室;

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正文语种 chi
中图分类环境毒理学;
关键词
砷; Morris水迷宫; 学习记忆能力; 血砷; 脑砷;

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