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孟丽霞; 王来平; 杨希平; 胡安军;
解放军第二五一医院全军烧伤中心;
临床实习; 教育; 护理; 烧伤/护理; 护理工作/组织和管理;
机译:情景模拟教学结合青年护士培养在实习助产士带教中的应用效果
机译:Teach-back法在实习护生糖尿病临床带教中的应用研究
机译:ob / gyn护理病房中护士和学生护士电子临床文献行为的面试和观察研究
机译:参与临床实习的学生护士的临床感受器的实际经验
机译:烧伤科室护士对艾滋病毒/艾滋病烧伤患者的态度
机译:学生护士在临床实习中消极行为和欺凌经历的期望与现实以及社会化过程的影响
机译:护士实习计划对护士角色中护士对人际功能的影响
机译:人体模型母亲教经批准的妇产科实习
机译:“在临床风险不断发展的多个阶段中,临床上不断定义多重误差的方法,旨在在临床上持续定义多个误差,从而在临床上持续不断地改进多个指标,从而在临床上不断定义多重误差的过程中,对临床上不断发展的多重风险的临床风险进行评估。延迟有肌肉建议的第一个临床事件的患者中临床上确定多发性硬化症的进展的方法
机译:用于临床研究进展的上下文跟踪的系统和方法
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