退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
方富熹; 王文忠;
中国科学院心理研究所;
儿童心理学; 儿童; 认知; 认知发展; 奖赏公平性;
机译:从学龄前到小学的典型发展中儿童和多动症儿童的认知参与和故事理解
机译:小学早期儿童认知信念的发展
机译:国内外有关小学儿童元认知发展的研究综述
机译:从儿童图像地图看空间认知的发展过程:明石市花之野小学的调查与分析
机译:韦氏儿童学前教育和小学三年级智力量表与幼儿发展评估的认知部分的相关性
机译:焦虑/抑郁和撤回症状中小学儿童中小学儿童的认知功能和学术表现
机译:俄罗斯联邦教师教学经验的概括对小学小学小学儿童认知兴趣发展的发展
机译:全国儿童和青少年福祉研究简报第3号。儿童的认知和社会情感发展及其对特殊教育和心理健康服务的接受
机译:谷氨酰胺,双歧杆菌摘要和至少一种不可消化的寡糖的用途,试剂盒,营养成分和非治疗方法,用于改善婴儿或儿童的认知能力,认知发展,行为表现,行为发展和/或社交互动。
机译:确定不同性别小学生的乡村儿童支气管哮喘发展风险的方法
机译:使用音乐和灯光的儿童认知发展玩具
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。